domingo, 19 de abril de 2015
Contenido de competencias básicas en ciencias naturales
grado sexto y séptimo
LA CÉLULA
La célula es definida como la unidad morfológica y fisiológica de los seres vivos. Esta definición implica que todos los seres vivos están compuestos por células. Los organismos constituidos por una única célula se denominan unicelulares por ejemplo: bacterias, protozoos, levaduras etc.
Los formados por más de una célula multicelulares por ejemplo: La planta de maíz, un ratón, el hombre.
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Ningún nivel de organización al celular interior al celular moléculas, macromoleculas es considerado un ser vivo de acuerdo a esta definición, los virus, no serian estrictamente seres vivos sino conformarían una categoría especial.
Existen dos tipos de célula la eucariota y la procariota.
1. Célula procariota.
La célula procariota propia de las células bacterianas se caracteriza por la ausencia de membranas que delimitan compartimientos dentro de la célula dentro de la célula por lo tanto carecen de núcleo y organelos el cromosoma bacteriano es circular y retorcido y se encuentra generalmente en la posición central en la zona llamada nucleoide la estructura de los genes bacterianos es más sencilla que la de los genes eucarioticos los ribosomas se encuentran libres es decir no adheridos a membranas en la periferia de las células, las bacterias tienen una pared y una capsula mucosa puede ser muy prominente en algunas cepas . Generalmente una capsula gruesa se relaciona con la virulencia y patogenicidad de las cepas ejemplo: las cepas de Diplococos pneumoniae. Las células procariotas se dividen por simple fisión binaria y no por mitosis carecen de cito-esqueleto (red de filamentos o microtubulos proteicos citoplasmaticos.)
2. Célula Eucariota
La célula eucariota deriva del griego eucarión eu= verdadero carion= núcleo haciendo referencia de una organela especializada. El núcleo en el que se encuentran los cromosomas. La célula eucariota esta limitada por una membrana plasmática en cuyo interior se encuentra el núcleo rodeado del citoplasma. Dentro del citoplasma se distinguen los organelos, la membrana y el citoesqueleto, inmersos en una solución acuosa que contiene distintas moléculas ( hidratos de carbono, aminoácidos, ARN, enzimas, etc.) de consistencia más o menos gelatinosa. El citoesqueleto es un sistema de fibras proteicas internas que contribuyen al mantenimiento de la forma celular y al mantenimiento de los organelos. La división celular se lleva a cabo por mitosis.
Bibliografia.
De moléculas a células: entendiendo la estructura de los seres vivos
jueves, 16 de abril de 2015
jueves, 9 de abril de 2015
QUE ES BIOLOGÍA
La palabra Biología viene de la palabra griega BIOS (vida) y logos (estudio) es una ciencia natural que se dedica a analizar las propiedades y características de los organismos vivos,centrándose en su desarrollo.
la Biología comprende los siguientes campos de estudio:
Anatomía: Nivel macroestructural. Trata de la estructura del organismo; es decir, cómo está hecho el organismo.
Biofísica: Nivel Cuántico. Estudia las posiciones y el flujo de la energía en los organismos; o sea, cómo fluye, se distribuye y se transforma la energía en los seres vivientes.
Bioquímica: Nivel atómico y molecular. Se dedica al estudio de la estructura molecular de los seres vivientes y de los procesos que implican transformaciones de la materia; o sea, de qué están hechos los seres vivientes y cómo se disponen las substancias químicas en ellos.
Citología: Nivel Celular. Estudio de la célula. Incluye anatomía, fisiología, bioquímica y biofísica de la célula. Para el estudio de la célula se usan todos los campos de estudio de la Biología porque la célula es la unidad estructural y funcional de todos los seres vivientes.
Ecología: Nivel Planetario. Estudia las interacciones entre los seres vivientes y sus relaciones con el medio que los rodea. También se define como el estudio de las plantas y los animales en relación con sus ecosistemas; sin embargo, ESTO ES INCORRECTO, pues el término “ecosistema” ya incluye tanto a los seres vivientes como a los factores no vivientes. El ecosistema es el conjunto de factores bióticos y factores abióticos actuando de forma recíproca en la naturaleza.
Embriología: Estudia el desarrollo de los animales y las plantas, desde las células germinales hasta su nacimiento como individuos completos. También se llama Biología del Desarrollo.
Etología: En Biología, estudio del comportamiento de los seres vivientes con un Sistema Nervioso Central cefalizado. Incluye el origen genético y ambiental de dicho comportamiento. También se denomina Psicobiología, Biopsicología o Biología del Comportamiento.
Evolución: Estudia todos los cambios que han originado la diversidad de seres vivientes en la Tierra, desde sus orígenes hasta el presente. Se le llama también Biología Evolutiva, y a los Biólogos especializados en esta rama se les llama Biólogos Evolucionistas.
Fisiología: Estudio de las funciones de los seres vivientes; por ejemplo, digestión, respiración, reproducción, circulación, fisión binaria, etc. La fisiología estudia cómo funciona cada órgano u organelo de los seres vivientes, desde las bacterias hasta los mamíferos, cómo se autorregulan y cómo afectan las funciones de un órgano y organelo al resto de los órganos u organelos en un individuo.
Genética: Es el estudio de la herencia. Contemporáneamente, la Genética se ha convertido en una ciencia con aplicación en muchas industrias humanas.
Inmunología: Estudio de las reacciones defensivas que despliegan los organismos en contra de cualquier agente agresivo, sea éste del entorno o del mismo interior del organismo. En Biología, la Inmunología no se concreta solo al sistema inmune de los seres humanos, sino al de cada especie que habita el globo.
Medicina: Estudia los métodos y remedios por medio de los cuales los organismos enfermos pueden recuperar la salud. Aunque estamos acostumbrados a relacionar Medicina con enfermedades humanas, en realidad, la Medicina es una rama de la Biología aplicable a todos los seres vivientes.
Micología: Estudio de los hongos, patógenos o no patógenos.
Microbiología: Estudio de los microorganismos, tanto innocuos como patógenos.
Paleobiología: Se conoce también como Paleontología o Biología Paleontológica. Es el estudio de los seres vivientes que existieron en épocas prehistóricas.
Protozoología: Estudio de los Protistas. El grupo Protista incluye a los protozoarios, las algas y los micetozoides.
Sociología: Estudio de la formación y del comportamiento de las sociedades y de los vínculos entre diversas sociedades de organismos, incluyendo a las sociedades humanas.
Taxonomía: Se aplica a la organización y clasificación de los seres vivientes. La taxonomía incluye también a los virus, los cuales no son considerados como seres vivientes.
Virología: Esta rama de la Biología se dedica al estudio de los virus. Los virus son seres abióticos o inertes. Hay virus patógenos y virus benéficos desde el punto de vista humano. Los virus pueden afectar a todas las clases de seres vivientes, sean bacterias, protozoarios, hongos, algas, plantas o animales.
Zoología: Estudio de los animales. El campo incluye a los protistas, que son considerados como eucariotas unicelulares o coloniales y que difieren por mucho de los verdaderos animales.
Ciencia e Historia
La etimología de la palabra ciencia viene del vocablo latino scire, que significa saber. La ciencia la podríamos definir como "Una actividad cultural humana que tiene como objetivo la constitución y fundamentación de un cuerpo sistemático del saber". Durante la edad moderna los grandes pensadores se replantearon la concepción del mundo como un mundo cerrado y ordenado hasta el desarrollo de la TEORÍA HELICTICA desarrollada por el astrónomo copérnico. Siendo algo impensado para la época la tierra orbitaba al rededor del sol y no al revés como se había creído hasta entonces. con la teoría ptolemaica; que no era el centro del universo sino parte de el. Siendo un hallazgo que sacudió la sociedad de aquel momento.
primera vez en el siglo XVII Galileo Galileo marco otro hito importante en la ciencia; La experimentación como forma de demostración realizando medicciones con instrumentos como el telescopio estableciendo procedimientos que partían de la observación meticulosa y el registro de todos los resultados como factores importantes para llegar a una conclusión valida.
La Biología como ciencia tubo su momento de esplendor a partir de la insaturación del método experimental . La palabra Biología se definió por primera vez como la ciencia que estudia los seres vivos entre ellos por supuesto el hombre .
Pero también debemos tener claro que no todo lo que observamos podemos llamarlo ciencia.
Diferencia entre conocimiento vulgar y científico
El conocimiento vulgar es aquel que se adquiere por azar no es verificable sino que esta sujeto a nuestra mera experiencia y modo de sentir. No es exacto y no cuenta con definiciones precisas.
El conocimiento científico es el que se adquiere mediante el razonamiento y la verificación permanente es verificable porque las hipótesis son avaladas con pruebas que pueden ser constatadas tienen carácter de ley y es explicativo, es decir explica los acontecimientos singulares en un marco de pautas generales llamadas leyes. es acumulativo osea que puede servir de base para nuevos experimentos además es un conocimiento donde las ideas estas interconectadas entre si lógicamente.
bibliografia.
Biología
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